Prof. Dr. Vera Berthon-Donk ist Academic Coach an der eufom in Dortmund

Frau Prof. Dr. Berthon-Donk, wie verstehen Sie Ihre Rolle als Academic Coach?
Das Studium ist eine spannende Zeit. Allerdings wissen wir auch, dass Studierende heutzutage zwar durch das Internet einiges an Informationen bekommen können, sie aber häufig mit unklaren oder falschen Vorstellungen ein Studium beginnen. Während des Studiums können dann zusätzlich Motivationsverlust oder Überforderung auftreten. Als Academic Coach bin ich vom ersten Tag bis zum Bachelorabschluss für die Studierenden da und biete Hilfestellung an - nicht nur bei der Orientierungsfindung, sondern beispielsweise auch bei der Entwicklung von Lern- und Motivationsstrategien.

Weshalb ist die individuelle Betreuung für Studierende wichtig?
Jeder Studierende ist anders, hat eine unterschiedliche Persönlichkeit, eine andere Lerngeschichte. Im Gegensatz zu den aktuellen Social Media Trends ist bei der individuellen Betreuung Anonymität ausnahmsweise nicht gegeben. Die Studierenden stehen mit ihren ganz persönlichen Kompetenzen im Mittelpunkt. Durch individuelle Betreuung kann man nicht nur ein Vertrauensverhältnis aufbauen, sondern auch auf die einzelnen Bedürfnisse der jungen Menschen eingehen. 

Verändern sich die Anliegen der Studierenden im Verlauf der Semester?
Auf jeden Fall. Erfahrungsgemäß verändern sich Erwartung und Einstellung von Studierenden zwischen Studienanfang, -mitte und -ende. Am Anfang brauchen sie mehr praktische Hilfestellungen: „Wie lerne ich richtig?“ oder „Wie organisiere ich mich am besten, damit ich das alles schaffe?“ Später, wenn die anfängliche Orientierungslosigkeit ein wenig nachlässt und die Studierenden sich Gedanken machen über die berufliche Zukunft werden Fragen wie „Was mache ich gerne?“. „Was kann ich gut?“ und „In welchem Job kann ich diese Fähigkeiten einsetzen?“ wichtiger.

Wie wichtig ist ein Karriereplan in einem solch frühen Stadium? Sehr wichtig. Denn eine gut durchdachte Karriereplanung verschafft Orientierung und verhindert Umwege oder Sinnkrisen. Natürlich geht es nicht darum, ab dem ersten Vorlesungstag festzulegen wie das Studium verlaufen soll und wo man später arbeiten wird. Die Erstellung eines Karriereplans ist vielmehr ein aktiver Prozess, der Orientierung schafft und trotzdem genügend Flexibilität für geänderte Bedingungen bietet.

Warum ist Feedback so wichtig?
Feedback ist notwendig für die persönliche Weiterentwicklung. Wenn wir Feedback von Kommilitonen, Dozenten, aber auch in der Arbeitswelt von Kollegen oder Vorgesetzten oder zu Hause von Familie oder Freunden bekommen, erlaubt uns das einen Abgleich zwischen Selbst- und Fremdbild. Persönliche Weiterentwicklung findet dann statt, wenn wir in der Lage sind, das Feedback anderer zu respektieren, zu reflektieren und natürlich auch zu akzeptieren.

Zur Person:

Prof. Dr. Vera Berthon-Donk, gebürtig aus den Niederlanden und dort aufgewachsen, lehrt seit 2014 Wirtschaftspsychologie an der FOM und der eufom Business School. An der eufom in Dortmund ist die 38-Jährige zudem als Academic Coach im Einsatz. Nach ihrem Master-Studium der Kognitionswissenschaften und Ergonomie war Vera Berthon-Donk bei der Siemens VDO Automotive AG zuständig für die Planung, Realisierung und Auswertung von Gebrauchstauglichkeits- und Verkehrssicherheitstests. Anschließend verantwortete sie Projekte bei GIST und Alstom in Frankreich, wo es u.a. um die Entwicklung eines europäischen Zugcockpit-Simulators ging.